Vejez, pedagogía, educación de calle

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Cambios en la vejez. Pérdidas

Como en todas las edades, los cambios suponen un desafío a la capacidad adaptativa del sujeto, conllevando un riesgo de desarrollar cuadros con una sintomatología fundamentalmente ansiosa y/o depresiva. Se acepta en general que el paso de los años se acompaña de una mayor rigidez y dificultad de adaptación a los cambios ambientales..



 
 

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PROGRAMA DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN UNA RESIDENCIA DE ANCIANOS

La animación sociocultural en la residencia como un programa más de intervención psicosocial no tiene sentido si no forma parte de la cultura de la organización de la propia residencia como una empresa que genera calidad de vida...


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LA DEPRESIÓN EN EL ANCIANO

Es muy importante el diagnóstico diferencial. La pseudodemencia es un tipo de sintomatología de deterioro cognitivo cuyo origen es depresivo... 



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Animación Tercera Edad: Recorridos o transecto

El recorrido o transecto es una técnica que puede utilizarse como complemento a los mapas parlantes. Consiste en la representación gráfica de un recorrido por diferentes áreas de la comunidad que por algún motivo especial consideremos importante. 


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Pedagogía Hospitalaria: Información Médica

La información médica nos da una visión de las necesidades que expresan los padres en cada etapa significativa de la enfermedad y de las pautas que ella recomienda para resolver esta situación. Así, tenemos que en la fase de comunicación del diagnóstico, se produce un gran impacto emocional, con una reducción de la capacidad de procesamiento...


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El proceso de duelo en la enfermedad

Finalmente el equipo asistencial deberá estar atento a ciertos riesgos que pueden presentarse como resultado de la organización familiar en torno a la enfermedad, y permitirle a la familia realizar una reestructuración que posibilite el crecimiento de sus miembros, desalentando su sacrificio y el impulso de sobreproteger al enfermo…

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Pedagogía Hospitalaria: Información sobre las repercusiones físicas y emocionales en el niño

Referente a la información sobre las repercusiones físicas y emocionales en el niño, los padres plantean otras preocupaciones que deben ser derivadas al personal especializado, es decir, saber cómo comportarse con el niño, cómo hablarle de la enfermedad, cómo tolerará la hospitalización, cómo comunicar la enfermedad del niño a la familia...


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Apuntes de Pedagogía Hospitalaria

Se pueden ver claros interrogantes en la relación que existe entre cada una de las instituciones. ¿Cómo se realiza el paso de la unidad de apoyo hospitalario a su escuela de origen? ¿Reciben algún tipo de formación los maestros de la escuela de referencia para atender correctamente al alumno enfermo?...



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METODOLOGÍA DEL EDUCADOR DE CALLE: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

El Educador deberá poder acceder a un conocimiento de los resultados de su trabajo, aunque no exista una tradición en evaluar situaciones no escolares de tipo educativo...

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EDUCADOR DE CALLE: DROGODEPENDENCIAS

Las drogodependencias suponen un problema que desborda a las instituciones públicas y privadas, no sólo por falta de recursos económicos sino también por la escasez de personal especializado que lo aborde desde diferentes vertientes. Desde todos los ámbitos de actuación se está pidiendo un trabajo preventivo que disminuya la demanda y las causas que inciden en el consumo de drogas...








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Original: https://cursosgeriatria.blogspot.com/2018/03/vejez-pedagogia-educacion-de-calle.html
Por: Cursos Animacion Servicios Educativos
Publicado: 2.3.2018 @ 20:33