En el CICEI (Centro de Innovación para la Sociedad de la Información de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), llevamos trabajando en procesos de innovación tecnológica en las organizaciones desde hace más de 20 años. Nos centramos en el adecuado uso de las tecnologías de la información y la comunicación y en los procesos de cambio cultural que implican. En resumen, tratamos de utilizar la tecnología para mejorar la sociedad e intentamos facilitar los procesos de cambio.
En el 87 nos encargamos de la gestión del Centro de Cálculo de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, luego del Centro de Informática y Comunicaciones del Edificio de Ingerierías (CICEI), posteriormente fuimos el Centro de Servicios Informáticos para toda la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y desde el año 1998 nos convertimos en un Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación para la Sociedad de la Información.
En los últimos años, hemos estado investigando bastante la aplicación del software social y las tecnologías de la Web 2.0 a las organizaciones en general y a los procesos de formación en particular, integrando dichas tecnologías en los sistemas de formación que desarrollamos. En enero de 2007, decidimos intentar integrar gran parte de estas tecnologías en el marco de una red social, que además puede servirnos como plataforma de creación de Entornos de aprendizaje personal (PLE), soporte de e-portfolios, blogs e integración con otras aplicaciones. El resultado del trabajo realizado es el que veremos a partir de ahora.
Palabras clave:
En paralelo, trabajamos con una red social similar a la nuestra y construida con el mismo software libre (Elgg), pero ya bastante consolidada: Eduspaces, que es una red social sobre temas de Educación y Nuevas Tecnologías, donde participan más de 16.000 personas a nivel mundial compartiendo todo tipo de recursos (sobre todo blogs, archivos y fuentes RSS).
A la vez, seguíamos investigando sobre Web 2.0, aprendizaje informal, E-learning, redes sociales, software libre,... Éste fue un famoso mensaje de blog que surgió en el marco de un "Unworkshop" en el que participamos con Jay Cross. Surgió en WordPress, de ahí viajó hasta Eduspaces (antes conocida como Elgg.net) y de ahí a nuestra red social, mediante un proceso de importación automática.
http://elgg.net/davidds/weblog/148676.html
http://davidds.wordpress.com/2007/01/21/got-things-clear-now-unworkshops-web-20-informal-learning/
I am sorry about this blog on Unworkshop 2. It does not have much content. Anyway, I have learned that it is much more important to “know where” to find knowledge than to “know how” to do things. There are lots of new technologies out there and changes come really fast. So, I think that it is important to get the right connections to the right people on the Net and use only tools that are both “powerful and simple“, just as Google is.
Guess what? I missed the feeling of being in a real community in the Unworkshops ™. My job is to build learning systems and online communities, so I have looked for a tool that allows us to build such communities, learn, and make use of the new Web 2.0 social technologies in a really simple way, allowing the path into real informal learning. I have found it: It is free and it is called Elgg. So, I have started to work with it and have found very good things within the online community built around it. It’s really cool!
On the other hand, I have found my own “magic mix” to make online learning communities work and grow:
[*****]
*e-learning, * social networks, * informal learning, * Web 2.0,* Open Source
So, if you want to know more about me and all this stuff, and you do not mind spending just 5 minutes exploring a new, integrated, Web 2.0 tool and a cool online community built around it, come with me. I don’t think I will come back to this Wordpress “pipe” again. ![]()
Palabras clave:
Una vez trabajado bien el tema, decidimos exponer nuestras investigaciones en el marco del Programa de Doctorado en Tecnologías de la Información y sus Aplicaciones que organiza el CICEI en colaboración con 6 departamentos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y con la participación de profesores de otras universidades (UPM, UPV y UOC), concretamente en el Seminario de "e-Sociedad: de la Sociedad en Red a la Sociedad del Conocimiento", impartido por el Director del CICEI: Enrique Rubio.
De ese seminario surgió la primera comunidad de la Red Social: la Comunidad de Doctorandos. Muchos miembros de esa comunidad siguen siendo participantes bastante activos de la red social hoy en día. En el marco de esa comunidad surgió la necesidad de crear otra de "Ayuda y primeros pasos", para facilitar el aprendizaje de la nueva plataforma tecnológica, que implica un gran cambio cultural, con respecto a las aplicaciones que estamos acostumbraos a usar. También surgieron otras dos comunidades de manos de los participantes de aquel seminario: Educación y Formación en Canarias y otra bastante curiosa: La maravillosa comunidad de Espinete.
A) Antes que nada, tienes que saber 3 cosas importantes:
1) Lo más importante es saber la respuesta a esta pregunta: ¿Para qué sirve esta red social? La respuesta es muy sencilla: para COMPARTIR y ENCONTRAR recursos. Se pueden hacer muchísimas cosas con ella, pero lo más importante es sólo eso: compartir nuestros recursos, relacionándonos con otras personas y encontrar los que necesitamos.
2) Eso nos lleva a la siguiente gran pregunta ¿qué recursos podemos compartir? Pues por ejemplo, en YouTube podemos compartir vídeos, aquí, con esta herramienta, dentro de nuestra red social, podemos compartir no sólo vídeos, sino cualquier tipo de archivos, además de poder publicar nuestro blog, leer noticias de múltiples fuentes de internet (por ejemplo, mediante RSS) y quizás lo más importante: nuestro propio perfil personal que nos facilitará localizar recursos en la red. Compartiendo nuestros perfiles y recursos propios seleccionaremos nuestros amigos y participaremos en comunidades que harán crecer nuestra red social en Internet.
3) Por último, ¿quieres ver un ejemplo de lo que puede hacer un usuario cualquiera de esta red social? Yo (David Delgado), por ejemplo,
B) Después de ver esos temas fundamentales sería interesante que conocieses algunos trucos para usar esta herramienta de forma eficiente:
1) Lo primero que sería interesante que hicieses sería buscar algo dentro de la comunidad con el buscador. Puedes buscar, por ejemplo "ayuda" (sin las comillas).
2) La parte de arriba siempre es tuya. La del usuario o comunidad que visites, está a la derecha
3) Todo lo que compartas en el sistema (perfil, mensajes de blog, archivos, recursos) tiene 2 cosas importantes: etiquetas (descripciones cortas separadas por comas, por ejemplo: ecología de aprendizaje, doctorado, motivación, comunidad, cambio cultural ), y permisos de acceso (por defecto pone "Usuarios conectados", pero puedes ponerlo libre para toda la Internet (Público), sólo para ti (Privado), para alguna comunidad, etc.
4) Si rellenas tu perfil (lo mínimo que deberías hacer), no te olvides de poner etiquetas por lo menos en los siguientes campos: Intereses, Preferencias, Habilidades principales. Así, podrás localizar a gente con tus mismos intereses y comunicarte con ellos. Prueba, por ejemplo, con mi perfil (David Delgado) y haz clic en las etiquetas que a ti te interesen más.
5) Si participas mandando mensajes en tu blog o en una comunidad, podrás recibir comentarios de otras personas y aprender de ellas.
6) Cuando encuentres alguna persona o comunidad interesante, haz clic debajo de su foto, donde pone "Pincha aquí para añadir este usuario como contacto" y así, irás construyendo tu red social.
7) El truco más importante: para mantenerte informado de lo que ocurre en tu red social, podrás ver las aportaciones de tus amigos y comunidades en tu "Blog de amigos" (arriba, bajo la pestaña "Tu blog", al hacer clic en ella).
8) Puedes hacerte una idea de lo que hay en esta red social (folksonomía del conocimiento)
9) No te olvides de hacer algo muy importante: vete a la "Configuración de la cuenta", arriba a la derecha, y activa la opción de "Recibir notificaciones". Con ello te llegarán avisos cada vez que alguien te elija como amigo y cuando manden comentarios a los mensajes que mandes a tu blog o a las comunidades a las que pertenezcas. Te aseguro que no recibirás mucho spam. ;-)
10) Si quieres ampliar información sobre la herramienta que usamos, puedes ir a un completo Sistema de soporte y ayuda internacional.
Pues nada, eso es todo. Espero que les sirva para ayudarles a aprovechar más la herramienta ( Elgg )
Palabras clave: aprendizaje, ayuda, dudas, elgg, faq, how to, howto, manual, preguntas frecuentes, primeros pasos, problema, problemas, problemas elgg, soporte, soporte técnico, tutorial
Tras los excelentes resultados de la experiencia con nuestra primera comunidad en la Red Social, el CICEI se implica de lleno en el desarrollo de la misma, integrando el uso de la misma dentro de su actividad académia general, más allá del Doctorado. Se crearán las comunidades para la asignatura de Ingeniería de la Información de la ETSII y posteriormente surgirá la Comunidad ePortfolio de manos de los alumnos de Gestión de Sistemas Informáticos de la Ingeniería Informática.
Por otro lado, el LITI (Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Información) de la Universidad Politécnica de Madrid, dirigido por Angel Fidalgo Blanco, también se implica en el desarrollo de comunidades en la Red Social: se crea la comunidad de alumnos de Ingeniería del Conocimiento, además de otras 2 específicas: la de Innovación Educativa, donde han participado expertos en e-learning y Web 2.0 y la de B-Learning, dedicada a estudiar el proceso de cambio de la formación presencial al blended-learning (mezcla de presencial y en línea).
Casi sin darnos cuenta, el boca a boca funciona y comienzan a darse de alta en nuestra red social reconocidos bloggers españoles, que importan sus blogs de forma automática a nuestra red social y contribuyen con sus contenidos a la misma, además de promocionar sus respectivos blogs. Así, se unen a nuestra red social personas como Francesc Balagué , Fernando Santamaría , Pedro Villarrubia , eraser , Francesc Esteve o Juan José de Haro .
De todas formas, hay que reconocer que en esta idea fuimos pioneros tanto David Delgado como Enrique Rubio o Angel Fidalgo Blanco (que estamos desde los comienzos de la red social). El primero, sin ser nosotros, en enlazar su blog con la red social fue, curiosaente un alumno de Ingenería de la Información: moises
Repaso el procedimiento para que agregar y leer blogs y fuentes de noticias externas en esta red social (y hacer que el vuestro aparezca también aquí):
- Vamos al blog o fuente externa que queráis añadir (por ejemplo el vuestro)
- Buscamos un enlace que ponga RSS o Atom o un cuadrado naranja (en bloglines "Entradas (Atom)" en la parte de abajo) y en Firefox, botón derecho encima, "Copiar la ruta del enlace" (En Internet Explorer botón derecho, "Copiar acceso directo").
- Volvemos a nuestra cuenta en esta red social, entramos, y vamos en la parte de arriba a "Tus recursos", en la parte de abajo borramos el "http://" y le damos al botón derecho: "Pegar", en esa misma casilla, apretando luego el botón "Suscribirse". Con eso nos habremos suscrito a nuestro blog, viéndolo en la lista de blogs suscritos.
- De esta misma forma, podemos suscribirnos a cuantos blogs queramos y, en "Tus recursos" "Visualizar el contenido" de cualquiera de ellos (funciona rápidamente) o "Visualizar agregador" (todos a la vez, ordenados por fecha).
- Finalmente, para que las noticias NUEVAS de nuestro blog externo aparezcan automáticamente en nuestro blog aquí, vamos a "Publicar al blog", le ponemos etiquetas si queremos y lo seleccionamos en el cuadro de selección, dándole luego al botón "Actualizar".
Eso es todo. Con esos pasos podéis suscribiros a todos los blogs que queráis y verlos como un periódico en "Visualzar agregador" o hacer que las noticias nuevas de vuestro blog externo aparezcan en esta red social automáticamente. 
Palabras clave: agregador, agregar, aprendizaje, ayuda, blog, blogs, dudas, elgg, faq, how to, howto, manual, noticias, preguntas frecuentes, primeros pasos, problema, problemas, problemas elgg, soporte, soporte técnico, suscribirse, tutorial
Muy útil, David. Como llevo poco tiempo con los agregadores, me viene muy bien saber como leerlos desde aquí. A ver si así voy unificando los recursos.
Sólo una pregunta: ¿es posible importar un archivo opml con todos mis feeds, o hay que importarlos uno a uno?
Saludos.
Pedro Villarrubia on martes, 17 abril 2007, 17:36 CEST
David Delgado on miércoles, 18 abril 2007, 11:57 CEST
Hola David, ando trateando Elgg para una red social de dibujantes, sigo intentando descubrir todo el funcionamiento con la idea de poder ajustarlo para que sea más amigable a usuarios poco habituados con este tipo de sitios.
La dirección es:
http://www.humorgraficojr.com/gente/
Un saludo
JRMora on sábado, 14 julio 2007, 13:02 CEST
David Delgado on martes, 27 noviembre 2007, 06:41 CET
Edgar Javier Carmona Suarez , colaborador del CICEI, a punto de entregar su Tesis doctoral en el marco de nuestro programa de doctorado, tras volver a Colombia crea una comunidad para la Universidad de Quindio: Comunidad Uniquindio Desde esta universidad se unen muchísimos colombianos a nuestra red social y comienzan a experimentar con ella.
Actualmente estamos investigando en el CICEI la forma de desarrollar sistemas PLE (Personal Learning Environments o Entornos de Aprendizaje Personal). En ellos, es el alumno el que desarrolla su propio entorno con herramientas de la Web 2.0 y aprende según sus propios objetivos y recursos. Hemos hecho una introducción a los PLE aquí (se puede descargar el PowerPoint de mis Archivos compartidos de mi e-portfolio, pero también podemos ver la presentación directamente usando el servicio Web 2.0 SlideShare.net integrado en el mensaje:
Nota: en la nueva versión de Elgg que vamos a instalar en breve, se podrá cambiar el tamaño de la presentación al que deseemos, al igual que los vídeos. Actualmente no se puede variar, y son muy pequeños, pero basta como prueba de concepto.
Elgg ofrece muchas características que le permiten convertirse en la herramienta de base para la construcción de PLEs, integrando varias características muy útiles:
Clave:
1) El mensaje de blog se convierte en unidad de información que puede integrar a todas las demás mediantes enlaces o html (hay una etiqueta especial {{video:}} para Flash)
2) Enlaces para acceso a otras herramientas de uso común en dashboard (en la versión siguiente se integra con el perfil resumido)
Este mensaje de blog es una Presentación multiservicio sobre el e-learning 2.0, ya que utiliza varios servicios de la Web 2.0 integrados, facilitando la creación de un entorno PLE.
Veremos primero una Presentación multimedia de Stephen Downes (creador del término e-learning 2.0) sobre Tendencias e impactos del e-learning 2.0 (bastante reciente). Para ello integraremos 2 servicios Web 2.0: las transparencias de SlideShare.net con el vídeo sobre las mismas de Google Vídeo:
Podemos también hablar de las Personas más importantes en el mundo del e-learning 2.0, que tienen todos puestos sus perfiles en Elgg, en la comunidad internacional EduSpaces.net, podemos enlazar directamente con esos perfiles (Red Social):
Stephen Downes: Definió el e-learning 2.0 como integración de las tecnologías Web 2.0 en la educación en el 2005.
George Siemens: Definió una nueva teoría educativa basada en que el aprendizaje reside en la red de conexiones que formemos: Conectivismo (definido en el 2004)
Jay Cross: Baluarte de lo que se denomina "aprendizaje informal", aquel que no se recibe formalmente, sino que se aprende día a día investigando, relacionándose con otras personas, etc. (el 80% de nuestro aprendizaje). Es algo que se viene estudiando desde hace tiempo, pero es Jay Cross el que le ha dado la importancia que merecía.
Graham Attwell: Investigador insaciable en lo que es la forma de implementar el e-learning 2.0 con su herramienta más importante: los PLE.
También podemos hablar de una comunidad en español en esta red social que investiga todo este tipo de temas, en especial el e-learning 2.0: la Comunidad de Innovación Educativa.
También ampliaremos la información con nuestra propia base de conocimiento construida por enlaces web almacenados como marcadores sociales, organizada por etiquetas y accesible por RSS en del.icio.us:
http://del.icio.us/davidds/e-learning2.0
Para estar informados de las noticias actuales sobre e-learning 2.0 en los blogs podemos hacerlo mediante un servicio clásico: Technorati (podemos elegir que sean sólo en español).
También podemos usar la herramienta por excelencia para buscar información sobre cualquier cosa: Google. Recursos más importantes sobre e-learning 2.0.
Y para estar informados con una buena fuente de todo lo último sobre el tema, podemos suscribirnos al blog del autor del término: Stephen Downes y su famoso OLDaily (también el Elgg por RSS).
Esto es un ejemplo de integración multiservicio en un mensaje de blog que puede ser la base, junto con el resto de las herramientas de nuestra red social en Elgg, para crear nuestro propio PLE.
Palabras clave: e-learning, e-learning 2.0, elearning, elearning 2.0, elgg, introducción, multiservicio, ple, presentación, vídeo
El 12 de noviembre de 2007 el director del CICEI, Enrique Rubio, imparte el Seminario "TICs y Proyectos de Desarrollo" en el marco del "I Master Universitario en Cooperación Internacional para el Desarrollo" organizado por el CUCID (Centro Universitario de cooperación Internacional para el Desarrollo) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
En este seminario de 2 días se estudia la Teoría y la Cultura de la Cooperación y se muestra a los alumnos cómo utilizar la tecnología para fomentar estrategias de colaboración, enseñándoles de forma práctica cómo utilizar la Red Social. De ahí surge la Comunidad de Cooperación y Tecnología, como medio de establecer una comunidad en línea donde seguir trabajando en todo tipo de temas relativos a la cooperación y el desarrollo, incluso tras haber terminado el Máster. En ésta comunidad los alumnos comparten sus inquietudes sobre el tema, aportan recursos y se mantienen en contacto. La idea es que, a medida que cada uno de ellos se integre en proyectos concretos de cooperación, se creen comunidades específicas para cada uno de ellos.
El éxito es tremendo e incluso alumnos que no han podido asistir al seminario se las apañan para entregar todas las actividades en el curso en línea y se dan de alta en la comunidad. Los participantes de ésta comunidad se mantienen muy activos en la Red Social y la dinamizan bastante.
El 22 de noviembre de 2007, se celebra el Seminario UNI-Blogs, dedicado al estudio del impacto de los blogs, wikis, software social y Web 2.0 en la educación. En ese seminario se presenta esta red social y se crea una Comunidad del Seminario UNI-Blogs en la misma, donde se pudo seguir en directo por videoconferencia el mismo y que queda abierta como medio de compartición de recursos e información.
Poco después, creamos la Comunidad de Cafetería , como medio de conversación informal y libre sobre todo tipo de temas sin tener que seguir temática alguna. Esperamos que contribuya a la dinamización de la red social. ![]()
Bueno, creo que hemos tenido una muy buena experiencia en el Seminario "TICs y Proyectos de Desarrollo", dentro del "I Master Universitario en Cooperación Internacional para el Desarrollo" organizado por el CUCID (Centro Universitario de cooperación Internacional para el Desarrollo) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). En él vimos la forma de utilizar redes sociales para fomentar la cooperación para el desarrollo, e integramos a los participantes en la Comunidad "Cooperación y Tecnología" dentro de esta Red Social, donde ha habido bastante participación, tanto a nivel de blogs individuales como en el de la comunidad. Sin embargo, en la web del seminario en sí mismo, o curso en Moodle, se ha mantenido bastante activo el foro de "Cafetería", hablando de temas generales y últimamente, del Womad, festival de música y evento multicultural al que hemos asistido bastantes participantes. Así que hemos creado la Cafetería también dentro de esta red social, para que todos los miembros de la misma puedan hablar de todo tipo de temas que les interesen, y como primer mensaje personal, mando yo mismo mis impresiones sobre el Womad de este año en Las Palmas de Gran Canaria, ciudad donde vivo.

Ayer sábado fue el primer día que pude asistir y, la verdad es que fue una experiencia muy grata. El parque Santa Catalina y sus inmediaciones estaban a rebosar de gente de todo tipo de culturas. La música fue impresionante, aunando la riqueza de los dintintos grupos de diferentes países con unos ritmos frenéticos. Las casetas de comercio intercultural estaban bastante variadas y pude comprarme un par de artículos interesantes: una escultura en madera de un pensador africano, una camiseta de la evolución desde el "homo erectus" al "homo computadoris" y hasta un pin de Tux, el pingüino mascota de Linux, además de degustar un "wok" (comida rápida asiática). Total, que mereció la pena con creces.
De todas formas, como siempre, lo más llamativo ha sido la música. Grabé con mi móvil unos vídeos de las actuaciones, que no quedaron del todo mal y que adjunto a este mensaje para aquellos que no hayan podido ir o que quieran recordarlo:
1) Aki D o los ritmos africanos de Argelia
2) David D'Or o el contratenor y el violín endiablado de Israel
3) 08001 o el supergrupo multicultural de Barcelona
Palabras clave: cooperación, interculturalidad, música, ocio, womad
Ibrahin on sábado, 01 diciembre 2007, 23:58 CET
David Delgado on domingo, 02 diciembre 2007, 08:41 CET
Marisol on domingo, 02 diciembre 2007, 11:01 CET
Tatiana Álvarez Quintana on domingo, 02 diciembre 2007, 11:59 CET
. Yo me lo pasé muy bien y la gente estaba muy animada con el espectáculo. Marisol, siento que no hayas podido ir, me alegra que te gustaran los vídeos, la calidad no es muy buena, al ser de móvil, pero quedaron mejor de lo que yo esperaba y dan una idea de cómo fueron los concientos.
David Delgado on domingo, 02 diciembre 2007, 19:06 CET
Datos actualizados a 3/12/2007
260 usuarios dados de alta (alrededor del 10% activos en las últimas 24 horas)
17 comunidades creadas
Alrededor de 400 visitas al día leyendo unas 7000 pág. (Unas 18 páginas por visita)
Hay más accesos desde Méjico que desde España, también destacan Argentina, Chile, Perú y Colombia.

Desde el 10 de enero de 2007:
Últimos 7 días:
Bueno, llevamos poco más de 10 meses en funcionamiento, pero gracias al esfuerzo de todos, ya tenemos una historia que contar, en forma de presentación incluyendo mensajes de blog y archivos históricos, además de estadísticas. Échenle un vistazo y coméntennos qué tal les parece (la presentación admite comentarios).
Como recuerdo, una foto del Seminario que dio origen a una de las últimas comunidades de esta Red Social: Cooperación y Tecnología (hacer clic encima de la foto para verla en grande).
Palabras clave: e-portfolio, historia, red social, redes sociales, sociedad, tecnología
David, enhorabuena, parece que la red social comienza a caminar.
Salu2
Angel Fidalgo Blanco on sábado, 01 diciembre 2007, 00:16 CET
.
David Delgado on sábado, 01 diciembre 2007, 00:40 CET
Hola David!
He podido echar un vistazo a la historia de la Red Social y la verdad es que ya tienen una gran historia. Además he de decir que está muy bien explicada cronológicamente.
Gracias por la foto, me ha hecho mucha ilusión verla!!!
Sara Ramírez Mesa on domingo, 02 diciembre 2007, 17:18 CET
David Delgado on domingo, 02 diciembre 2007, 19:35 CET
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5 Comments (+/-)
Sería interesante que el enlace "lo que la gente está diciendo" esté visible no sólo en la página principal, antes de entrar como usuario, sino en la cabecera de la página, para que en todo momento pueda ver las últimas aportaciones, y lo destacaría de alguna manera, tanto en la principal, como en la parte cabecera, si hace falta con alguna imagen o icono, no sólo un texte con hiperenlace. Porque una vez que entro como usuario no lo encuntro por ningún lado.
Esta opción de ver lo que la gente escribe lo considero fundamental, junto con poner en la página principal los 3 o 5 últimos comentarios.
Efrén, hemos mejorado bastante la página principal, tanto para los conectados como para los visitantes, siguiendo un poco tus recomendaciones aquí y en otros mensajes que has mandado. Muchas gracias por tus aportaciones. Por cierto, el primer enlace es justo este mensaje de blog, mejorado desde su versión original y para que la gente se aclare un poco. No hemos puesto aún un listado directo de los últimos mensajes enviados porque es bastante más complicado.
Si cualquiera quiere contribuir a aclarar más las cosas a los recién llegados a nuestra red social en Elgg , le rogaría incluyese sus comentarios en este mensaje de blog.
Por mi parte, os remito también a un mensaje de Enrique Rubio, Director del CICEI, donde hace referencia a un tutorial en español sobre Elgg que os puede servir de ayuda adicional.
A ver si entre todos vamos haciendo la red social más activa y dinámica, a la vez de fácil de usar. :-)
En fin, vamos a decir cuál es el error más común que se comete en esta Red Social: la gente, en general, quiere un blog que se vea en Internet y, por defecto los mensajes del blog se mandan a los "Usuarios conectados", con lo que los visitantes que no han querido darse de alta en el sistema no podrán ver esos mensajes.
La solución es fácil: cuando mandéis un mensaje al blog, acordaros de cambiarlo a "Público" (para toda Internet) en vez de sólo para "Usuarios conectados". ¿ok? :-)
Es por eso que todos los que miran lo que se está diciendo en la red social sin registrarse en la misma ven muchos menos mensajes que los que se dan de alta.
Solución: daos de alta en la Red Social, antes de curiosear por la misma.
Por último una cosa divertida: haceros adictos al clic, que es la base del e-learning 2.0: el flujo de conocimiento, sobre todo haciendo clic en las etiquetas que aparecen sensibles, por ejemplo al visitar una comunidad o persona.
Con este par de trucos creo que podréis sacar bastante más provecho de la Red Social y ver su verdadero potencial. No tengáis problema para daros de alta en el sistema ni para mandar mensajes al mismo: son bienvenidos. :-)