TRANSICIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE A UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA: UNA DESCRIPCIÓN DESDE LA EXPERIENCIA HACIA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

 Documento que evidencia gestión de conocimiento grupal,  como resultado del Seminario Virtual: “Redes, Comunidades de Aprendizaje y Gestión del  Conocimiento”, facilitado por el docente Óscar Castañeda Toledo, en el marco del segundo semestre de la Maestría  “Pedagogía de las Tecnologías de la Información y la Comunicación”, avalada por la Universidad de La Guajira. Equipo de Investigación: Ana Ibarra, Carmen Cavadía, Ángela Martínez, Marlyn Aarón, Aura Marcela Correa y Juan Carlos Zequeira.