La pregunta no tiene una respuesta directa ya sea negativa o afirmativa, sino más bien es una fuente de gran controversia.

El Departamento de Psiquiatría y Ciencias Bioconductuales de la universidad de  de California ha llevado a cabo recientemente una investigación que demostró que al leer/hacer búsquedas en internet  se activa mayor número de circuitos neuronales que al hacer la misma actividad en un texto impreso (21.782 vs 8.646)(Small GW, Moody TD, Siddarth P, Bookheimer SY.) Esto parece que que debiera poner fín a cualquier duda que uno tuviera respecto a si internet ha alterado o no la forma en que leemos y aprendemos o incluso pensamos.

Sín embargo,otros investigadores,en el Reino Unido,después de una investigación de cinco años, afirman que las personas que usan habitualmente internet "exhibían una forma de actividad como de quien está echando una ojeada, en que saltaban de una fuente a otra", demostrando menor grado de concentración profunda que las de las personas que leían los mismos materiales pero en textos impresos. Los autores afirman también "que los usuarios no leen en línea en el sentido tradicional; de hecho hay indicios de que están surgiendo nuevas formas de “leer” según los usuarios navegan horizontalmente por los títulos, los índices y los resúmenes buscando ganar rapidez.."llevando a cabo, al mismo tiempo un número de actividades (twitter, bajar/subir video, revisar el correo, comprar algo online, etc.) lo que hace que  lean sín "entrar" total y  realmente a lo que leen. Suena muy convincente.
  
 Entonces, A quien creeremos?. Pues quizás ambos grupos de investigadores tengan razón en parte.

 Maryanne Wolf, psicóloga del desarrollo de la Universidad de Tufts, explica que leer no es una habilidad innata en los seres humanos, es una habilidad que se debe aprender, y del mismo modo  que  el ser humano se vió obligado a abandonar la tradición oral y aprender a leer textos   con la revolución que causó  el advenimiento de la imprenta, del mismo modo, hoy  estamos ante una nueva revolución en la forma de presentar la información y tendremos, como lo hicieron nuestros ancestros,que aprender a dejar de lado lo conocido, lo tradicional - el texto impreso y aprender las nuevas habilidades que nos demanda la sociedad del siglo XXI, y sí, quizás ello implique cambiar la forma en que leemos y aprendemos.   Y tú, qué opinas?